120908-09_116차 학습상담전문가 보수교육을 마치고
2012-10-18
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<116차 학습상담전문가 보수교육을 마치고>
1. 기 간 : 2012년 9월 8일(토) ~ 9일(일) 오전 10시 ~ 오후 5시 30분
2. 장 소 : 연우심리연구소전주지부
3. 참가자 : 10명
4. 내 용
학습성격․학습행동․교육유형의 역동적인 해석을 위한 일반이해와 프로파일 해석 등 실제 사례 중심의 강의, 각 성격유형 관련 영상 시청과 분석을 중심으로 이틀간의 교육이 진행되었습니다.
화기애애한 분위기 속에서 진행되었던 강의 시간이었고 진지하게 때로는 자신의 모습을 바라보며 즐거운 시간이 되었습니다.
열 분의 전문가 선생님들! 즐거운 배움의 장에서 다시 뵐 수 있기를 기대해 봅니다.
*^^*
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121013-14_74차 학습상담전문가 중급교육
1. 기 간 : 2012년 10월 13일(토) ~ 14일(일) 오전 10시 ~ 오후 5시 30분 2. 장 소 : 연우심리연구소전주지부3. 참가자 : 16명 4. 강 사 : 김정한(연우심리연구소 수석연구원)5. 내 용 풍부한 실제 사례를 통해 학생의 성격적인 특성에 맞는 진로성숙도 및 진로성격, 흥미 척도를 배우며 학습 시 나타날 수
2012. 10. 18
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121004_완주용진초등학교 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2012년 10월 4일(목) 오후 3시 30분 ~ 5시 30분
2. 참가자 : 완주용진초등학교 교사 8명
3. 내용 :
학생들의 심리를 이해하고 학생지도에 학습상담을 이용하고자 하는 한마음으로
완주용진초등학교 선생님들이 매월 한 차례씩 자체 사례연구회를 개최하게 되었습니다.
오늘은
행동
2012. 10. 18
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120921_9월 전주해성중학교 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2012년 9월 21일(금) 오후 5시 30분 ~ 7시 30분
2. 참가자 : 해성중학교 교사 6명
3. 내용 :
늘 많은 관심과 격려 속에 이번 사례연구회에 참석해주신 여덟 분의 전문가 선생님께 감사의 말씀 드립니다.
오늘은 행동이상형과 규범탐구형의 학습방법과 주의점, 학급 학생들과 가족들의 유형에
2012. 10. 18
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120914_9월 학습상담 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2012년 9월 14일(금) 오후 6시~ 8시
2. 참가자 : 10명
3. 내용
늘 많은 관심과 격려 속에 이번 사례연구회에 참석해주신 네 분의 전문가 선생님께 감사의 말씀 드립니다.
오늘은 탐구이상 유형에 대한 사례를 살펴봤습니다.
전문가 선생님들이 계신 장면에서 상담하는 아이들을 떠
2012. 10. 18
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120908-09_116차 학습상담전문가 보수교육을 마치고
1. 기 간 : 2012년 9월 8일(토) ~ 9일(일) 오전 10시 ~ 오후 5시 30분
2. 장 소 : 연우심리연구소전주지부
3. 참가자 : 10명
4. 내 용
학습성격․학습행동․교육유형의 역동적인 해석을 위한 일반이해와 프로파일 해석 등 실제 사례 중심의 강의, 각 성격유형 관련 영상 시청과 분석을 중심으로 이
2012. 10. 18
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120831_8월 학습상담 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2012년 8월 31일(금) 오후 6시~ 8시
2. 참가자 :
3. 내용
늘 많은 관심과 격려 속에 이번 사례연구회에 참석해주신 네 분의 전문가 선생님께 감사의 말씀 드립니다.
오늘은 행동탐구이상형과 규범탐구이상형에 대한 사례를 살펴봤습니다.
전문가 선생님들이 계신 장면에서 상담하
2012. 10. 18
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120830_완주용진초등학교 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2012년 8월 30일(목) 오후 3시 30분 ~ 5시 30분
2. 참가자 : 완주용진초등학교 교사 8명
3. 내용
학생들의 심리를 이해하고 학생지도에 학습상담을 이용하고자 하는 한마음으로
완주용진초등학교 선생님들이 매월 한 차례씩 자체 사례연구회를 개최하게 되었습니다.
오늘은
14가지 성격
2012. 10. 18
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120822_8월 전주해성중학교 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2012년 8월 22일(수) 오후 5시 30분 ~ 7시 30분
2. 참가자 : 해성중학교 교사 10명
3. 내용 :
늘 많은 관심과 격려 속에 이번 사례연구회에 참석해주신 여덟 분의 전문가 선생님께 감사의 말씀 드립니다.
오늘은 행동규범형과 행동탐구형의 학습방법과 주의점, 학급 학생들과
2012. 10. 18
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120817-18_114차 학습상담전문가 보수교육을 마치고
1. 기 간 : 2012년 8월 17일(금) ~ 18일(토) 오전 10시 ~ 오후 5시 30분
2. 장 소 : 연우심리연구소전주지부
3. 참가자 : 18명
4. 내 용
학습성격․학습행동․교육유형의 역동적인 해석을 위한 일반이해와 프로파일 해석 등 실제 사례 중심의 강의, 각 성격유형 관련 영상 시청과 분석을 중심으로
2012. 08. 19
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120811-12_338차 학습상담전문가 초급교육을 마치고
1. 기 간 : 2012년 8월 11일(토) ~ 12일(토) 오전 10시 ~ 오후 5시 30분
2. 장 소 : 연우심리연구소전주지부
3. 참가자 : 9명
4. 내 용
U&I 검사에 대한 이해, 14가지 성격유형 및 학습행동에 대한 이해를 돕는 이틀간의 일정 속에서 각 유형들을 돕기 위한 일상생활, 학습지도, 상담장면 등에서의
2012. 08. 19
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120730_7월 학습상담 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2012년 7월 30일(월) 오후 6시~ 8시
2. 참가자 : 제미영(보수), 최윤미(중급), 남상화(중급), 곽일홍(중급) / 4명
3. 내용 :
늘 많은 관심과 격려 속에 이번 사례연구회에 참석해주신 네 분의 전문가 선생님께 감사의 말씀 드립니다.
오늘은 규탐이 유형에 대한 사례를 대해 살펴봤
2012. 08. 02
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120726-27_332차 학습상담전문가 초급교육을 마치고
1. 기 간 : 2012년 7월 26일(목) ~ 27일(금) 오전 10시 ~ 오후 5시 30분
2. 장 소 : 천안월봉고등학교
3. 참가자 : 25명
4. 내 용
U&I 검사에 대한 이해, 14가지 성격유형 및 학습행동에 대한 이해를 돕는 이틀간의 일정 속에서 각 유형들을 돕기 위한 일상생활, 학습지도, 상담장면 등에서의 적용에 대한 교
2012. 07. 30
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120724-25_331차 학습상담전문가 초급교육을 마치고
1. 기 간 : 2012년 7월 24일(화) ~ 25일(수) 오전 10시 ~ 오후 5시 30분
2. 장 소 : 천안월봉고등학교
3. 참가자 : 25명
4. 강 사 : 조가영(연우심리연구소 상담실장)
5. 내 용
U&I 검사에 대한 이해, 14가지 성격유형 및 학습행동에 대한 이해를 돕는 이틀간의 일정 속에서 각 유형들을 돕기
2012. 07. 30
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120724_7월 전주해성중학교 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2012년 7월 24일(화) 오후 1시 00분 ~ 3시 00분
2. 참가자 : 조수정(중급), 김미원(중급), 최윤미(중급), 윤소미(중급), 권원아(중급) 제미영(보수) / 최연옥, 안미연, 강은희(참관) / 해성중학교 교사 9명
3. 내용 :
늘 많은 관심과 격려 속에 이번 사례연구회에 참석해주신 여덟 분의 전
2012. 07. 30
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120719_신성초등학교 스터디를 마치며
1. 일시 : 2012년 7월 19일(목) 오후 3시 ~ 4시 30분
2. 참가자 : 전주신성초등학교 교사 7명
3. 내용 :
심리, 교수법, 교육과정을 주제로 관심있는 선생님들이 모여서 개인적인 경험과 이론적인 접근법에 대한 공부를 진행하고 있습니다.
오늘은 한 학기의 활동을 정리하는 다과회로~ 그 동안의 에
2012. 07. 30
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