141111, 1113_정읍입암중학교 학습능력향상프로그램 추수지도
2014-11-20
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<정읍입암중학교 학습능력향상프로그램을 추수지도를 마치고>
1. 일 시 : 2014년 11월 11일(화)/13일(목)/ 7,8교시
2. 시 간 : 오후 3시 10분 ~ 4시 50분
3. 장 소 : 정읍입암중학교 과학실
4. 리 더 : 이미현 연구원
5. 참가자 : 정읍입암중학교 1학년 8명
5월 20일(화) ~ 6월10일(화)에 진행되었던 정읍입암중학교 1학년 학습능력향상프로그램은 이후 11월 11일(화)과 11월 13일(목)에 1학년 8명 학생 대상으로 자신의 성격유형을 다시 짚어보고 자기인식을 강화시키는 시간을 가졌습니다. 또한 지난 시간 배웠던 학습전략 부분들을 세부적으로 분석해 보고 시간관리와 함께 기억력 향상법 등을 새롭게 익히고 자신에게 맞는 설계를 해 보는 시간이었습니다.
프로그램에 함께 해준 친구들에게 고마운 마음을 전합니다. 짧은 시간이었지만 유익하고 알찬 시간이었기를 바랍니다. ^^*
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141007-1204_완주가천초등학교 학습능력향상프로그램
1. 일 시 : 2014년 10월 7일(화) ~ 12월 4일(목) 총 8회기
2. 시 간 : 오전 9시 10분 ~ 10시 30분
3. 장 소 : 완주가천초등학교 4학년 교실
4. 리 더 : 이미현 연구원
5. 참가자 : 완주가천초등학교 4학년 2명
완주가천초등학교 4학년 2명 학생 대상으로 하여 성격유형별 특
2014. 12. 06
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141126,28_11월 학습상담 사례연구회 1,2차를 마치며
1. 일시 : 2014년 11월 26일(수), 28(금) 오후 6시~ 8시
2. 참가자 : 박민규(고급), 김미정(중급), 곽일홍(고급), 남상화(고급), 김지연 총 5명
3. 내용
늘 많은 관심과 격려 속에 이번 사례연구회에 참석해주신 전문가 선생님께 감사의 말씀 드립니다.
오늘은 ‘탐구이상형’의 지도방법
2014. 12. 06
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141126_11월 동양초등학교 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2014년 11월 26일(수) 오후 3시 ~ 5시
2. 참가자 : 동양초등학교 교사 3명
3. 내용 :
오늘은 ‘체크리스트 활용법과 조합유형의 일반특성’에 대해 알아봤습니다.
선생님들이 계신 장면에서 상담하는 아이들을 떠올리며,
상담사례에 대한 이야기들을 나누며 좀 더 깊이 있고
2014. 12. 06
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141121_전주대학교 카운슬링센터 학생대상 특강
1. 일 시 : 2014년 11월 21일(금) 15:00 ~ 17:00
2. 장 소 : 전주대학교 평화관1층 평화홀
3. 참가자 : 전주대학생 30여명
전주대학생 30여명 학생을 대상으로 하여 자신의 성격유형별 특성을 알아보고, 자기인식의 기회를 가져보는 특강이 있었습니다.
동영상과 PPT를 활용하여 성격유형에 대
2014. 12. 06
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141119_11월 해성중학교 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2014년 11월 19일(수) 오후 5시 ~ 7시
2. 참가자 : 해성중학교 교사 6명
3. 내용 :
오늘은 ‘중2 학생들 관련 영상시청과 지도 방법’에 대해 알아봤습니다.
선생님들이 계신 장면에서 상담하는 아이들을 떠올리며,
상담사례에 대한 이야기들을 나누며 좀 더 깊이 있고 진지한
2014. 12. 06
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141114_전북과학대 교수대상 특강
1. 일 시 : 2014년 11월 14일(금)
2. 시 간 : 오후 1시~6시
3. 장 소 : 전북과학대 본관 3층 세미나실
4. 강 사 : 조가영 상담실장
5. 참 가 : 교수 21명
전북과학대 교수를 대상으로 성격유형별 특성을 알아보고, 지도방법에 대한 특강이 이루어졌
2014. 11. 20
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141111, 1113_정읍입암중학교 학습능력향상프로그램 추수지도
1. 일 시 : 2014년 11월 11일(화)/13일(목)/ 7,8교시
2. 시 간 : 오후 3시 10분 ~ 4시 50분
3. 장 소 : 정읍입암중학교 과학실
4. 리 더 : 이미현 연구원
5. 참가자 : 정읍입암중학교 1학년 8명
5월 20일(화) ~ 6월10일(화)에 진행되었던 정읍입암중학교 1학년 학
2014. 11. 20
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141108_청주봉명고등학교 학생대상 특강
1. 일 시 : 2014년 11월 8일(토) 09:00 ~ 13:00
2. 장 소 : 청주봉명고등학교 1-6교실, 1-8교실, 다목적실
3. 강 사 : 이현진연구원, 전유진연구원, 이미현연구원
4. 참가자 : 청주봉명고등학교 2학년 71명 학생
청주봉명고등학교 2학년 71명 학생을 대상으로 하여 자신의 성격유형별 특성을
2014. 11. 20
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141101-02_170차 학습상담전문가 보수교육을 마치고
1. 기 간 : 2014년 11월 1일(토) ~ 2일(일) 오전 10시 ~ 오후 5시 30분
2. 장 소 : 연우심리연구소 전주지부
3. 참가자 : 8명
4. 내 용
학습성격․학습행동․교육유형의 역동적인 해석을 위한 일반이해와 프로파일 해석 등 실제 사례 중심의 강의, 각 성격유형 관련 영상 시
2014. 11. 04
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141031_충북중산고등학교 학생대상 특강
1. 일 시 : 2014년 10월 31일(금) 09:40 ~ 15:30
2. 장 소 : 충북중산고등학교 1, 2학년 교실
3. 강 사 : 조가영상담실장, 김정한수석팀장, 이지은팀장, 이현진연구원, 전유진연구원
이미현연구원, 임재숙강사, 김나영전문가
4. 참가자 : 충북중산고등학교 1, 2학년 학생
충북진천중학교 1
2014. 11. 04
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141030_충북진천중학교 학생대상 특강
1. 일 시 : 2014년 10월 30일(목) 09:40 ~ 11:30
2. 장 소 : 충북진천중학교 1학년 교실
3. 강 사 : 조가영상담실장, 김정한수석팀장, 이지은팀장, 이현진연구원, 전유진연구원
이미현연구원, 김아름전문가, 김나영전문가
4. 참가자 : 충북진천중학교 1학년 8개반 학생
2014. 11. 04
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141030_10월 해성중학교 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2014년 10월 30일(목) 오후 5시 ~ 7시
2. 참가자 : 해성중학교 교사 7명
3. 내용 :
오늘은 ‘행동규범탐구형’과 ‘행동탐구형’, ‘규범탐구이상형’의 지도방법’에 대해 알아봤습니다.
선생님들이 계신 장면에서 상담하는 아이들을 떠올리며,
상담사례에 대한 이야기들을 나누
2014. 11. 04
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141029_10월 동양초등학교 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2014년 10월 29일(수) 오후 3시 ~ 5시
2. 참가자 : 동양초등학교 교사 4명
3. 내용 :
오늘은 ‘행동탐구형’과 ‘행동탐구이상형의 지도방법’에 대해 알아봤습니다.
선생님들이 계신 장면에서 상담하는 아이들을 떠올리며,
상담사례에 대한 이야기들을 나누며 좀 더 깊이 있고 진
2014. 10. 29
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141028_영광성지송학중학교 학생대상 설명회
1. 일 시 : 2014년 10월 28일(화) 10:50 ~ 12:30
2. 장 소 : 영광성지송학중학교 문제해결방(수학실)
3. 강 사 : 이미현 연구원
4. 참가자 : 영광성지송학중학교 1학년
영광성지송학중학교 1학년 학생 대상으로 하여 U&I진로탐색 검사가 실시되었습니다.
그 결과를 토대로 자신의 진로성격 및
2014. 10. 29
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141024_10월 학습상담 사례연구회 2차를 마치며
1. 일시 : 2014년 10월 24일(금) 오후 6시~ 8시
2. 참가자 : 이재규(고급), 남상화(고급), 곽일홍(고급) 총 3명
3. 내용
늘 많은 관심과 격려 속에 이번 사례연구회에 참석해주신 전문가 선생님께 감사의 말씀 드립니다.
오늘은 ‘행동탐구형’과 ‘행동탐구이상형의 지도방법’에
2014. 10. 27
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